Парламентарии обсудили подготовку к проведению итоговой аттестации в регионе

С докладом по этой теме в рамках «правительственного часа» выступил заместитель Председателя Правительства – министр образования области Михаил Орлов.

Он отметил, что итоговые экзамены в этом году будут сдавать 9125 выпускников 11-х классов и более 25 тысяч девятиклассников. В тройку наиболее популярных экзаменов по выбору у учащихся как 9-х, так и 11-х классов вошли обществознание и информатика.

Также Михаил Орлов подробно рассказал о мерах, принимаемых для обеспечения безопасности процедуры и подготовке специалистов. 

Парламентарии задали чиновнику ряд вопросов. Депутат Роман Грибов (фракция «Единая Россия») обратил внимание на важность обучения специалистов для системы здравоохранения и уточнил, есть ли увеличение интереса к сдаче предметов, необходимых для поступления в медицинские вузы, – химии и биологии. Орлов уточнил, что такая тенденция есть, но пока она слабо выражена.

Александр Анидалов (фракция «КПРФ») поднял вопрос психологического воздействия экзаменов на учащихся и их родителей. Министр отметил, что возможность пересдачи одного из предметов, которая появилась у школьников по инициативе Президента России Владимира Путина, помогает снять часть напряжения. Также в регионе действуют меры психологической поддержки, а выпускники за время проведения экзамена в такой форме успели к нему привыкнуть.

Также министр ответил на ряд вопросов депутата Александра Ванцова. Они касались возможности сдавать экзамены по предметам, которые не преподавались в школе, привлечения педагогов к проведению аттестации во время их отпусков и оплаты их труда, а также использования компьютеров для прохождения ГИА. Так стало известно, что выпускники могут сдавать, например, иностранные языки, которые не учили в школе, а для педагогов стараются создавать условия, чтобы они полностью использовали дни своего отпуска. Компьютеры пока применяются только при аттестации по информатике, но эта практика показывает хорошие результаты, так что зампред Правительства не исключает, что в дальнейшем их применение будет расширено. 

Евгений Ковалев (фракция «Единая Россия») поинтересовался условиями аттестации для детей с ОВЗ. По словам Михаила Орлова, комфортные условия для таких ребят создаются и в 9-х, и в 11-х классах. При необходимости выпускникам предоставляются индивидуальные аудитории, обеспечивается особое освещение, материалы с увеличенным шрифтом или шрифтом Брайля, продлевается на полтора часа время сдачи экзамена и не только. 

«Процесс аттестации сейчас достаточно гибкий и позволяет практически под каждого ученика создать индивидуальные условия. Единственное – необходимость этого должна быть подтверждена медицинскими показаниями», – подытожил Орлов, отметив, что в прошлом году 17% одиннадцатиклассников и 27% девятиклассников отказались от особых условий, хотя имели на это право.

Владимир Есипов (фракция «КПРФ») уточнил, как выглядят результаты региона в сравнении с общероссийскими. Михаил Орлов пообещал представить необходимую статистику и обсудить ее с парламентариями.

Станислав Денисенко (фракция «ЛДПР») обозначил вопрос транспортной доступности и обеспеченности. По словам министра, все маршруты уже согласованы с ГИБДД. 

Ирина Колесникова (фракция «Единая Россия») обратила внимание еще на несколько проблемных тем.

«В прошлом году по итогам экзаменов часть медалистов не подтвердили свои знания, в некоторых школах это вошло в систему. Это говорит о том, что на местах идет необъективная оценка знаний обучающихся. Надеюсь, мы уйдем от этой порочной практики», – отметила зампред комитета Думы по образованию и культуре.

Также, по словам Колесниковой, аттестация может служить показателем проблемы с кадрами.

Председатель регионального парламента Михаил Исаев (фракция «Единая Россия»), подводя итоги обсуждения, подчеркнул, что Дума продолжит контролировать вопросы, связанные с образованием, и выразил надежду на продолжение конструктивного взаимодействия с профильным министерством.